نویسنده: جو کاتر( Joe Cutter)
مترجم: شبکه مترجمین ایران
منبع نسخه ی انگلیسی: future reflections
بازنشر از مجله ی بازتاب های آینده، (Future Reflections), جلد 23، شماره 2، دوران خردسالی
بخش چهارم:
منبع نسخه ی ترجمه شده: محله ی نابینایان… ادامه خواندن
مقاله: والدین: اولین معلمان تحرک کودکان نابینا: بخش دوم
نویسنده: جو کاتر( Joe Cutter)
مترجم: شبکه مترجمین ایران
منبع نسخه ی انگلیسی: future reflections
بازنشر از مجله ی بازتاب های آینده، (Future Reflections), جلد 23، شماره 2، دوران خردسالی
منبع نسخه ی ترجمه شده: محله ی نابینایان
آنچه عصا
… ادامه خواندنیادداشت: به وقت جوانه زدن در پاییز؛ گذار از بحران بریل بر عهدۀ متولیان آموزش
نویسنده: زهرا همت
منبع: بیست و یکمین شماره ی ماهنامه ی نسل مانا
پاییز که می شود، هوا پر می شود از عطر های خوب؛ بوی نم باران و خاک باران خورده، بوی نارنگی های … ادامه خواندن
مقاله: هنر های تجسمی
نویسنده: سارا استوارت (Sarah Stewart)
مترجم: شبکه مترجمین ایران
منبع نسخه ی انگلیسی: future reflections
منبع نسخه ی ترجمه شده: محله ی نابینایان
یادداشت سردبیر:
از مدت ها قبل، آموزگاران درک ارزش هنرهای زیبا را یک تجربه ی صرفاً … ادامه خواندن
معرفی بریل لگو اسباب بازی ویژه ی کودکان نابینا
مجموعه آجرهای بریل لگو به طور ویژه برای کمک به افراد نابینا و کم بینا در یادگیری خط بریل طراحی شده اند.
پس از معرفی اولیه مجموعه آجرهای بریل لگو (The LEGO Braille Bricks) در سال 2019، گروه لگو اعلام … ادامه خواندن
یادداشت: پیوند با فضای آکادمیک، راهی برای احیای پیکر نیمه جان آموزش نابینایان
نویسنده: زهرا همت
منبع: بیستمین شماره ی ماهنامه ی نسل مانا
این روز ها صحبت از آموزش و توان بخشی کودکان، داغ تر از روزهای تابستانی است و این شور و حرارت و تشنگی، پرسش … ادامه خواندن
مقاله: کمک به کودکان در غلبه بر دفاع لمسی
نویسنده: Casey Robertson
مترجم: مریم حفیظی
منبع نسخه ی انگلیسی: Future Reflections
منبع نسخه ی ترجمه شده: محله ی نابینایان
یادداشت سردبیر:
کیسی رابرتسون معلم اختلالات بینایی در ایالت می سی سی پی و مربی برنامه تربیت معلم در … ادامه خواندن
مقاله: توانمند سازی کودکان: به حد اکثر رساندن مهارت ها، فرصت ها و رویاها
نویسنده: Carlton Anne Cook Walker
مترجم: مریم حفیظی
منبع نسخه ی انگلیسی: Future Reflection
منبع نسخه ی ترجمه شده: محله ی نابینایان
یادداشت سردبیر
به عنوان رئیس سازمان ملی والدین کودکان نابینا (NOPBC), کارلتون واکر تجربه شخصی غنی و تخصص … ادامه خواندن
مقاله: شناخت قدم های اول
نویسنده: Ashley Reinhart
منبع نسخه ی انگلیسی: Future Reflection
مترجم: داوود چوبینی
منبع نسخه ی ترجمه شده: محله ی نابینایان
یادداشت سردبیر
وقتی والدین متوجه نابینا بودن فرزندشان می شوند، معمولاً کلی سؤال در ذهنشان نقش می بندد. پاسخ خیلی … ادامه خواندن
مقاله: رویکرد آموزش فعال: با استفاده از تخته رزونانس و اتاق کوچک برای کودکان نابینا و مبتلایان به معلولیت های متعدد.
نویسنده: GigiNewton
منبع نسخه ی انگلیسی: Future Reflection
مترجم: محسن غلامی
منبع نسخه ی ترجمه شده: محله ی نابینایان
یادداشت سردبیر
جیگی متخصص حوزه مداخله زود هنگام در پروژه تگزاس ویژه افراد نابینا-ناشنوا “Texas Deafblind Project” می باشد. این پروژه … ادامه خواندن
مقاله: آگاهی از مفهومی به نام بازی و بازی در جهت یادگیری: تسهیل بازی و یادگیری برای فرزندتان
نویسنده: Heather Field
منبع نسخه ی انگلیسی: Future Reflection
مترجم: داوود چوبینی
منبع نسخه ی ترجمه شده: محله ی نابینایان
یادداشت سردبیر
خانم هِدِر فیلد انسانیست که همیشه مشتاقانه مدافع حقوق بچه های نابینا بوده است. او در مقالات و … ادامه خواندن
ایجاد کلاس هایی که در آن کودکان نابینا بتوانند یاد بگیرند و رشد کنند
نویسنده: Carol Castellano
منبع نسخه ی انگلیسی: Future Reflection
مترجم: داوود چوبینی
منبع نسخه ی ترجمه شده: محله ی نابینایان
یادداشت سردبیر:
طی سی سال گذشته، خانم کارول کَسیلانو، به عنوان یک شخص با نفوذ در سازمان ملی والدین دارای … ادامه خواندن
باغچه ی حواس جایی برای مهارت آموزی کودکان نابینا
اگر فرزند نابینا یا کم بینا و حتی مبتلا به اوتیسم دارید، می توانید با مراجعه به این مرکز تخصصی از خدمات رایگان برای آنها بهره مند شوید.
«باغچه حواس» تنها مرکز ارائه دهنده خدمات رایگان آموزشی و مهارت ورزشی … ادامه خواندن
سخنی با کودکان گفتگویی با مارک ریکوبونو
نویسنده: Carlton Anne Cook Walker
منبع نسخه ی انگلیسی: Future Reflection
مترجم: داوود چوبینی
منبع نسخه ی ترجمه شده: محله ی نابینایان
سخنی با کودکان، گفتگویی با مارک ریکوبونو
هر ساله در کنفرانس “سازمان ملی والدین دارای فرزند نابینا” “NOPBC”, … ادامه خواندن
بیاییم خود را با اجتماع سازگار سازیم: آموزش حرکت های اشاره به کودک نابینای خود
نویسنده: Melissa Riccobono
منبع نسخه ی انگلیسی: Future Reflection
مترجم: داوود چوبینی
منبع نسخه ی ترجمه شده: محله ی نابینایان
یادداشت سردبیر
افزون بر اینکه خانم ملیسا ریکُبُنُ یک خانم همه فن حریف در فدراسیون ملی نابینایان آمریکا به حساب … ادامه خواندن
ضرورت خواندن و نوشتن: کتاب های حاوی تصاویر برای کودکان
نویسنده: Ann Cunningham
منبع نسخه ی انگلیسی: future reflection
مترجم: داوود چوبینی
منبع نسخه ی ترجمه شده: محله ی نابینایان
یادداشت سردبیر
اَن کانینگام یکی از مالکین شرکتیست که برای کودکان، کتابهای هیجان انگیزی را تولید می کند. این کمپانی … ادامه خواندن
مایکروسافت با پروژه ی PeopleLens به کمک کودکان نابینا می آید
مایکروسافت یکی از کمپانی هایی است که سعی در توان بخشی افراد دارد. پروژه «PeopleLens» جدیدترین نمونه فعالیت مایکروسافت در این حوزه است.
ردموندی ها می خواهند با استفاده از این قابلیت در عینک های واقعیت افزوده، به درک فعالیت … ادامه خواندن
آموزش های ویژه ی دوران خردسالی برای کودکان نابینا
نویسنده: زهرا همت: روان شناس و آموزگار آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران
بر اساس مقاله ای از: دلانی کشیکتاش، عضو پژوهش کده آموزش های ویژه دانشگاه آنکارا
بینایی نقش بسیار مهمی در تمام جوانب رشد کودکان دارد. مطالعات نشان … ادامه خواندن
ویژگی های روان شناختی کودکان آسیب دیده بینایی: یادگیری، حافظه و تخیل
نویسنده: زهرا همت: کارشناس ارشد روان شناسی، آموزگار سازمان آموزش و پرورش استثنایی
بر خلاف ایران که پژوهش در حوزه های مرتبط با نابینایان فقط به خودِ افراد نابینا یا اطرافیانشان محدود می شود، در دنیا هر روز شاهد تعداد … ادامه خواندن
نگاهی به اوقات فراغت کودکان نابینا
فروید میگوید: لذت تکرار، لذتی است که از اطمینان پیدا کردن به ثبات جهان ناشی میشود. کودک شادی را در آگاهی از هویت و در توانایی بیان کردن به دست میآورد. کودکان از اینکه از بزرگسالان بخواهند یک قصه یا … ادامه خواندن
واکاوی سهم کودکان نابینا از دنیای رنگارنگ کتاب ها
قیمت بالای کتابهای بریل و کمبود کتاب صوتی، کودکان نابینا را از دنیای رنگی کتاب دور کرده است.
دنیای نابینایان دنیای تاریکی است، هرکدام از نابینایان و کم بینایان تلاش زیادی برای رنگی شدن دنیای خود می‌کنند، ولی سهم ما … ادامه خواندن