مقاله: سخنی با معلمین: واقعاً نحوه آموزش به یک دانش آموز نابینا باید چگونه صورت پذیرد

نویسنده: Melissa Riccobono

منبع نسخه ی انگلیسی: Future Reflection

مترجم: داوود چوبینی

منبع نسخه ی ترجمه شده: محله ی نابینایان

یادداشت سردبیر

گاهی ملیسا ریکُبُنُ به واسطه نسبت فامیلی که با رئیس فدراسیون ملی نابینایان آمریکا، یعنی مارک ریکُبُنُ دارد، … ادامه خواندن

آموزش در عصر کووید 19: ابلاغیه ی راهبردی اخیر که توسط وزارت آموزش و پرورش ایالات متحده، در خصوص دانش آموزان معلول صادر شده، چه تاثیری بر دانش آموزان نابینا گذاشته است؟

نویسنده: Carlton Anne Cook Walker

منبع نسخه ی انگلیسی: Future Reflection

مترجم: داوود چوبینی

منبع نسخه ی ترجمه شده: محله ی نابینایان

یادداشت سردبیر

زمانی که متوجه کووید 19 شدیم، این ویروس، به شکل کاملاً ناگهانی و سریع، زندگی ما … ادامه خواندن

تصمیم گیری درباره زندگی دانش آموز نابینا در مدرسه ی شبانه روزی غیر خاص

نویسنده: فاطمه جوادیان

شماره می گیرم. به جای بوق انتظار، آهنگ ملایمی پخش می شود. گاهی وقت ها نوع آهنگ انتظار، حال وهوای شخص مخاطب را نشان می دهد. تماس برقرار می شود. در پس صدای مردِ جوان، صدای زنگولۀ … ادامه خواندن

مشکلات آموزشی دانش آموزان نابینا

نویسنده: فاطمه جوادیان: کارشناس نابینایان آموزش و پرورش استثنایی گیلان

همراهان عزیز! ماه مهر یکی از ماه های ویژه سال است؛ مانند فروردین که با خود تازگی و طراوت را به همراه دارد. هر چند سال که از عمر ما … ادامه خواندن

دانش آموز نابینایی که هم برنامه نویسی می کند و هم کتاب ترجمه می کند

بزرگمهر، دانش آموز کلاس پنجم است که رتبه اول مسابقات استانی پوستر در آموزش و پرورش را کسب کرده است و علاوه بر آن با تسلط به برنامه نویسی bgt توانسته بازی های صوتی جذابی بنویسد. او همچنین در آموزش … ادامه خواندن

بررسی مشکلات آموزش آنلاین برای دانش آموزان نابینا

نویسنده: حمیدرضا رضایی: دبیر نابینایان آموزش و پرورش استثنایی استان فارس

در اواخر سال 2019 و اوایل 2020 میلادی از شرق دور و سرزمین چین و ماچین خبر رسید که ویروس مهلک و مسری به نام کرونا در شهر ووان … ادامه خواندن

معیار های انتخاب مدرسه ی مناسب برای دانش آموزان نابینا

نویسنده: فاطمه جوادیان: کارشناس نابینایان آموزش و پرورش استثنایی گیلان

همراهان عزیز! از آنجا که گروهی از مخاطبان نشریه مانا والدین، مربیان، آموزگاران و سایر دست اندر کاران امور مربوط به کودکان نابینا و کم بینا هستند، بر آن شدیم … ادامه خواندن

نقدی بر پرورش دانش آموزان نابینا از دید یک دبیر نابینا

نویسنده: بهروز افروز:  دکتری ادبیات فارسی و دبیر نابینایان آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران

این نوشته را در حالی می نویسم که دقایقی پیش خبر درگذشت یکی از همکاران عزیز و نازنین و جوان مان بر اثر کرونا را … ادامه خواندن

خدمات رسانی آموزش و پرورش به یازده هزار دانش آموز استثنایی روستایی و عشایری

رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: خدمات آموزشی، پرورشی، توانبخشی و ورزشی به ۱۱ هزار دانش آموز استثنایی در مناطق عشایری، روستایی و کم برخوردار ارائه می شود.

سید جواد حسینی افزود: اولین مسئله این دانش آموزان با نیازهای … ادامه خواندن

240 نوت تیکر در اختیار دانش‌آموزان نابینا قرار می گیرد

معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در نشست کمیته برنامه ریزی سازمان آموزش و پرورش استثنایی از تهیه 240 نوت تیکر با مشارکت 40 درصدی معاونت ریاست جمهوری برای دانش آموزان نابینا خبر داد.

دکتر سید جواد … ادامه خواندن

تفاهم نامه ی تأمین تجهیزات ارتباطی دانش آموزان استثنایی امضا شد

سید جواد حسینی گفت: ۱۰ هزار میلیارد تومان اعتبار برای دسترسی دانش آموزان به وسایل ارتباطی هوشمند نیاز است

با حضور معاون وزیر و نماینده ویژه وزیر آموزش و پرورش در طرح هدایت، مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان های تهران، … ادامه خواندن

دانش آموز فریدون کناری چشم الکترونیکی برای نابینایان ساخت

علیرضا خانی، دانش آموز فریدون کناری با اختراع چشم الکترونیکی برای نابینایان در جمع ۱۰ دانش آموز پژوهشگر برتر کشور در اولین جشنواره علمی – پژوهشی پژوهش سراهای کشور قرار گرفت.

به گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش … ادامه خواندن