نویسنده: میرهادی نائینی زاده
منبع: چهل و یکمین شماره ی ماهنامه ی نسل مانا
مطلبی از بخش مشاغل سایت NFB
نوشته دبرا کندریک:
من از وقتی که عهده دار نوشتن درباره مشاغلی شدم که نابینایان … ادامه خواندن
استانداردهایی برای آموزش تحرک و جهتیابی بخش دوم
نویسنده: صلاح الدین محمدی
منبع: چهل و یکمین شماره ی ماهنامه ی نسل مانا
هرچند آموزش «جهت یابی و حرکت » برای برخی بحث بر انگیز است، اما mary tellefson درباره «اُ اند اِم» برای … ادامه خواندن
کمک هوش مصنوعی به افزایش دسترسی پذیری دیجیتالی
نویسنده: میثم امینی
منبع: چهل و یکمین شماره ی ماهنامه ی نسل مانا
پیشرفت سریع در هوش مصنوعی مولد، در طی دو سه سال گذشته، پتانسیلی واقعی برای افزایش چشمگیر دسترسی پذیری در بسیاری از … ادامه خواندن
نکاتی در خصوص چگونگی تدریس در آموزش و پرورش استثنایی
نویسنده: صلاح الدین محمدی
منبع: چهل و یکمین شماره ی ماهنامه ی نسل مانا
در شرایطی که گاه نیاز به اشتغال بر صلاحیت های حرفه ای سایه می اندازد، آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه، … ادامه خواندن
ماهنامه نسل مانا – سال چهارم – شماره ۴۱ – اردیبهشت ۱۴۰۴
در ماه گذشته، جامعه‌ی فرهنگی کشور، قدردان مقام معلم بود. در این میان، تلاش‌های معلمان نابینا که با پشتکار و دانش خود، مسیر تعالی را برای دیگران هموار می‌سازند و همچنین کوشش‌های اساتیدی که با تخصص و دلسوزی … ادامه خواندن
مقاله: جادوی دختر نابینا
نویسنده: «جینِتا پرایس»
مترجم: پریسا جهانشاهی
منبع نسخه ی انگلیسی: Future Reflections
منبع نسخه ی ترجمه شده: محله ی نابینایان
یادداشت سردبیر:
در کنوانسیون ملی «ان-اف-بی» سال ۲۰۲۲ در «نیو اورلئان»، از جینِتا پرایس با جایزه دکتر «جیکوب بولوتین« به … ادامه خواندن
نکاتی در خصوص ارتباطات انسانی نابینایان با جامعه
نویسنده: فاطمه مهری خواه
منبع: چهلمین شماره ی ماهنامه ی نسل مانا
لحظاتی از زندگی هست که نمی دانیم چه بگوییم یا چه واکنشی از خودمان نشان دهیم. آنجا که دلمان شکست و زبانمان قفل … ادامه خواندن
بعد از تولد یک نابینا چه باید کرد
نویسنده: آرمین رسولی
منبع: چهلمین شماره ی ماهنامه ی نسل مانا
اولین نکته ای که در مورد یک فرد نابینا توجه من را برای نوشتن به خود جلب کرد، تولد یک فرد نابینا است که … ادامه خواندن
لزوم تولید فیلم توضیحدار به صورت اصولی
نویسنده: جواد سقا
منبع: چهلمین شماره ی ماهنامه ی نسل مانا
عدالت در روایت
یکی از خدماتی که امروزه به صورت فراگیر برای کاربران مختلف محصولات فرهنگی به ویژه افراد با نیازهای خاص مورد استفاده … ادامه خواندن
یادداشت: خنجر از پشت: صف آرایی در مقابل جنبش حق خواهی معلولان ایران
تعطیلی کمپین معلولان، پایانی تلخ بر یکی از اصیل ترین و مستقل ترین جنبش های مدنی در حوزه حقوق افراد دارای معلولیت در جهان است. این کمپین، با وجود فشارهای سنگین، بی مهری ها و فقدان پشتیبانی مالی، نزدیک به … ادامه خواندن
تاریخچه ی کتابخانه های نابینایان در ایران و جهان
نویسنده: رقیه شفیعی
منبع: چهلمین شماره ی ماهنامه ی نسل مانا
درود بر همراهان سرویس نواک. بار دیگر با هم به سراغ کتاب خوانی و مطالعه می رویم و این بار از زاویه ای دیگر … ادامه خواندن
ماجرای یک کنش گری اشتباه
نویسنده: مسعود طاهریان
منبع: چهلمین شماره ی ماهنامه ی نسل مانا
نزدیک به پونزده روز طول کشید تا توان نوشتن این نامه رو پیدا کنم. از همون شب ماجرای اسفند ماه به خودم گفتم باید … ادامه خواندن
مشاوره ی اقتصادی برای نابینایان در Penny Forward
نویسنده: میر هادی نائینی زاده
منبع: چهلمین شماره ی ماهنامه ی نسل مانا
بستر های کسب در آمد از طریق اینترنت روزبه روز در تمام دنیا در حال گسترش هستند. افراد نابینایی که تلاش می … ادامه خواندن
بررسی قابلیت هوش مصنوعی ریکال در ویندوز 11
ریکال، حافظه تصویری مبتنی بر هوش مصنوعی ویندوز ۱۱ است که با ثبت لحظه به لحظه فعالیت ها، امکان جستجو، مرور و کپی متن و تصویر را فراهم می کند.
بالاخره پس از یک سال انتظار، جنجال و تأخیرهای پیاپی، … ادامه خواندن
معرفی و بررسی داستان سرزمین نابینایان اثر هربرت جورج ولز
نویسنده: حسین آگاهی
منبع: چهلمین شماره ی ماهنامه ی نسل مانا
سرزمین نابینایان (The Country of the Blind) یکی از داستان های کوتاه و نمادین هربرت جورج ولز، نویسنده مشهور انگلیسی، است که نخستین بار … ادامه خواندن
مروری بر تاریخچه ی بریل در امریکا
نویسنده: سارا شاهپورجانی
منبع: چهلمین شماره ی ماهنامه ی نسل مانا
مقدمه
سیستم بریلی که امروزه استفاده می شود، در بسیاری از جنبه ها همچنان شبیه به سیستمی است که لویی بریل در اواخر دهه … ادامه خواندن
آشنایی با چیکو آسکاوا و خدماتش به نابینایان
نویسنده: محمد نوری
منبع: چهلمین شماره ی ماهنامه ی نسل مانا
درس‌آموزی از زندگی چیکو آسکاوا (Chieko Asakawa)
آسکاوا چیکو (Chieko Asakawa) در ۲۱ نوامبر ۱۹۵۸/ ۳۰ آبان ۱۳۳۷ در شهر تویوناکا (Toyornaka) … ادامه خواندن
استانداردهایی برای آموزش تحرک و جهتیابی
نویسنده: صلاح الدین محمدی
منبع: چهلمین شماره ی ماهنامه ی نسل مانا
هرچند آموزش جهت یابی و حرکت برای برخی بحث برانگیز است، اما مری در مورد نیاز O&M برای همسویی با استانداردهای دولتی و … ادامه خواندن
یادداشت: سوزنی که اول باید به خودمان بزنیم
نویسنده: شهروز حسینی
منبع: چهلمین شماره ی ماهنامه ی نسل مانا
مقدمه
رسانه ها و فضای مجازی این روزها نقش انکارناپذیری در فرهنگ سازی در زمینه های مختلف دارند. اما به همان اندازه می توانند … ادامه خواندن
یادداشت: تضییع حقوق شهروندی نابینایان پذیرفتنی نیست
نویسنده: امیر سرمدی
منبع: چهلمین شماره ی ماهنامه ی نسل مانا
نابینایان در جامعه ایران برای بدیهی ترین حقوق شهروندی خود همواره باید در جنگ باشند. جنگی نابرابر در همه سطوح زندگی. از بدست آوردن … ادامه خواندن
ماهنامه نسل مانا – سال چهارم – شماره ۴۰ – فروردین ۱۴۰۴
در اين روزهاي دل انگيز بهاري، چهلمين شماره از نسل مانا، با گستره‌اي از مطالب متنوع و روشنگرانه تقديم حضور شما عزيزان مي‌گردد.
در اين شماره، همچون هميشه، تلاش نموده‌ايم تا با نگاهي دقيق و آگاهي‌بخش به مسائل مبتلا به … ادامه خواندن
مقاله: حقیقت درباره کمال
گفت وگویی با جکی اندرسون، جین فولتس و سارا اِرب
مترجم: مریم موسوی
منبع نسخه ی انگلیسی: Future Reflections
منبع نسخه ی ترجمه شده: محله ی نابینایان
مقدمه به قلم «تَبیتا میشِل»:
این بخش حاوی اعترافات اعضای هیئت مدیرۀ سازمان … ادامه خواندن
مقاله: آموزش و یادگیری با آسمو
مصاحبه ای با «کِلی لاور»
مترجم: پریسا جهانشاهی
منبع نسخه ی انگلیسی: future reflections
منبع نسخه ی ترجمه شده: محله ی نابینایان
توضیح مترجم:
آسمو یک سیستم آموزشی هوش مصنوعی است که برای کمک به کودکان در حال یادگیریه موضوعات … ادامه خواندن
لزوم حمایت از کسب و کارهای آنلاین نابینایان
نویسنده: محمد حسین ملکی
منبع: سی و نهمین شماره ی ماهنامه ی نسل مانا
“بیایید بهانه لبخند زدن باشیم”
به آخرین ماه از سال 1403 رسیده ایم. حال دیگر هوای نوروز و عطر دل انگیز … ادامه خواندن
چالش های آموزش مجازی برای دانش آموزان نابینا در دوران بعد از کرونا
نویسنده: سارا شاهپورجانی
منبع: سی و نهمین شماره ی ماهنامه ی نسل مانا
مقدمه
با وجود عبور از بحران همه گیری کرونا، مشکلات ناشی از آموزش مجازی برای دانش آموزان نابینا همچنان ادامه دارد. در … ادامه خواندن